教育孩子過程中，家庭和學校究竟該如何分工？有家長認為家長負擔太重，學校把過多的事情推給家長。而不少老師則反饋現(xiàn)在年輕父母的“家長”意識和責任感在降低。
在幼兒園、小學階段，家庭和學校在培養(yǎng)孩子方面究竟該如何分工？廣東省教育廳近日出臺關于《廣東省教育廳關于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設的通知》，對學校家長委員會究竟該做什么，提出了指導建議。該指導性文件將于今年4月1日起正式實施。今后，家長們在協(xié)調好家、校分工方面有可參考方案。
該《通知》提出，家長委員會是代表全體家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大學生家長的橋梁和紐帶。應重點在七方面支持學校工作，包括與學校共同做好學生思想道德教育工作、協(xié)助學校開展教育教學活動、協(xié)助學校開展安全和健康教育、協(xié)助學校開展學生實踐活動、支持和推動減輕學生課業(yè)負擔、協(xié)助學校開展家庭教育指導、營造良好的家校關系等。
在協(xié)助學校開展教育教學活動。建議家委會在學校統(tǒng)一安排下組織家長聽課，參與學校家長接待日或開放日活動；參與對學生和教師的評價，定期向學校反映家長對學校管理和教師教育教學工作的評價和意見、建議，幫助學校改進和完善教育教學工作；及時向學校反映教師工作成績和先進事跡。
在協(xié)助學校開展學生實踐活動方面，建議家委會支持學校開展各類校園文化活動和軍事訓練、學工學農、職業(yè)體驗、參觀考察等校外社會實踐活動，組織家長自愿提供活動支持和志愿服務。
